แนวคิดการพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพ ความรู้ ทัศนคติและการปฏิบัติ ค่านิยม การดูแลตนเอง ทักษะชีวิต กระบวนการกลุ่ม การมีส่วนร่วม การวางแผนอย่างมีส่วนร่วมหรือ AIC เทคนิคการประชุมระดมความคิดเพื่อสร้างอนาคตร่วมกันหรือ FSC, พรีชีด (PRECEED) พรีชีดโพรซีดโมเดล(PRECEED PROCEDE) แบบแผนความเชื่อด้านสุขภาพ รูปแบบการส่งเสริมสุขภาพแบบเพนเดอร์ การสนับสนุนทางสังคม การตลาดเชิงสังคม ขั้นตอนการเปลี่ยนแปลง การระดมพลังทางสังคม ความเชื่ออำนาจแห่งตน การเสริมสร้างพลังอำนาจ ความสามารถแห่งตน ทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีการจูงใจเพื่อป้องกันโรค ทฤษฎีการยอมรับ และทฤษฎีการกระทำด้วยเหตุผล ตลอดจนทฤษฎีตามแผน แนวคิด ทฤษฎีเหล่านี้ เป็นประโยชน์อย่างมากต่อการพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพ เพื่อให้ได้รูปแบบ กลยุทธ์ และวิธีการที่มีเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ ผู้วิจัยจึงต้องเลือกใช้แนวคิดทฤษฎีที่เหมาะสมกับ บริบทของการวิจัย ทั้งด้าน เนื้อหาหรือพฤติกรรมที่ต้องการพัฒนา ลักษณะของกลุ่มตัวอย่าง รวมทั้งลักษณะของพื้นที่ และองค์ประกอบอื่นๆ