Individual Development Plan เทคนิคการจัดทำแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล

Current Time 0:00

Duration Time 0:00

Progress: NaN%

ราคา

ซื้อคอร์สนี้ : 1,690.00 ฿

เรียนได้ทุกที่ทุกเวลา ตลอดชีพ

เนื้อหาทั้งหมด 26 วิดีโอ ความยาวรวมกัน 2 ชั่วโมง 4 นาที

เรียนรู้ขั้นตอนการทำ Individual Development Plan อย่างละเอียด

สามารถประเมินความสามารถตัวเองได้

มีตารางให้ดาวน์โหลดไปใช้วางแผนพัฒนาตัวเองได้ทันที

สอนโดย ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์/รองกรรมการผู้จัดการ บริษัท ไทยสกิลล์ พลัส จำกัด

เกี่ยวกับคอร์สนี้

คำอธิบายคอร์สออนไลน์
การพัฒนารายบุคคล เป็นสิ่งที่สำคัญมากในการทำงาน เพราะจะทำให้เสริมสร้างการทำงานให้ดีขึ้น ซึ่งก็จะส่งผลให้มีผลการทำงานที่ดีขึ้นตามไปด้วย ดังนั้นการวางแผนการพัฒนาส่วนบุคคลให้ดี จะมีประโยชน์ทั้งกับตัวเองและองค์กร ให้เหมาะกับโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน

ในคอร์สนี้จะทำให้คุณเห็นภาพรวมของการพัฒนารายบุคคล (IDP) และสามารถประเมินตัวเองได้ว่ามีความสามารถอยู่ในระดับใด รวมถึงมีการสอนการวางแผนพัฒนาตนเองอย่างละเอียด เป็นขั้นเป็นตอน มีตารางให้ทำตาม ให้สามารถนำไปใช้ได้จริง

ประโยชน์ที่ผู้เรียนจะได้รับ
- เข้าใจการพัฒนารายบุคคล Individual Development Plan (IDP)
- สามารถประเมินได้ว่ามีความสามารถอยู่ในระดับใด และควรจะส่งเสริมอย่างไร
- สามารถวางแผนในการพัฒนารายบุคคลให้กับตัวเอง และผู้อื่นได้

ใครควรเรียนคอร์สออนไลน์นี้
- พนักงานบริษัททั่วไป ที่ต้องการวางแผนพัฒนาตัวเอง
- ผู้ที่ทำงานด้านการพัฒนาบุคคล หรือ HRD

ผู้เรียนต้องมีความรู้อะไรมาก่อน
ไม่ต้องมีความรู้มาก่อนก็สามารถเรียนได้

ผู้สอน

ดร.อาภรณ์ ภู่วิทยพันธุ์

ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์/รองกรรมการผู้จัดการ บริษัท ไทยสกิลล์ พลัส จำกัด

หลักสูตรของคอร์สนี้

ส่วนที่ 1 : แนะนำคอร์สเรียน
แนะนำคอร์สเรียนออนไลน์ ดูตัวอย่างฟรี	4:18
บทที่ 1 : แนะนำหลักสูตร ดูตัวอย่างฟรี	6:03
บทที่ 2 : วิธีการดาวน์โหลดเอกสารสำหรับผู้เรียน	4:18

ส่วนที่ 2 : มารู้จักกับคำว่า “IDP”
บทที่ 3 : ความหมายของการจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล หรือ IDP ดูตัวอย่างฟรี	2:55
บทที่ 4 : ความสำคัญของการจัดทำแผนพัฒนารายบุคคลหรือ IDP	4:18
บทที่ 5 : บุคคลที่เกี่ยวข้องในการจัดทำ IDP	4:30
บทที่ 6 : ขั้นตอนการจัดทำ IDP	1:52

ส่วนที่ 3 : การกำหนดความสามารถที่คาดหวังและการประเมินความสามารถของตนเอง
บทที่ 7 : ลักษณะทั่วไปของความสามารถ (Competency)	0:12
บทที่ 8 : แนวทางการกำหนดความสามารถที่คาดหวังของตำแหน่งงาน	6:46
บทที่ 9 : แนวคิดการประเมินความสามารถของบุคลากร	7:32
บทที่ 10 : บุคคลที่เกี่ยวข้องในการประเมินความสามารถ	3:32
บทที่ 11 : ข้อพึงระวังในการประเมินความสามารถ	2:25
บทที่ 12 : แนวทางการกรอกแบบฟอร์ม กำหนดความสามารถและการประเมินรายบุคคล	7:19

ส่วนที่ 4 : รูปแบบการเรียนรู้ (Development Tools)
บทที่ 13 : ที่มาของแนวคิดการเรียนรู้แบบ 70:20:10 Learning Model	5:09
บทที่ 14 : 70% เรียนรู้จากประสบการณ์จริง (Learn by Experience)	9:54
บทที่ 15 : 20% เรียนรู้จากผู้อื่น (Learn by Exchange)	6:40
บทที่ 16 : 10 % เรียนรู้หลักการและทฤษฏี (Learn by Education) ดูตัวอย่างฟรี	4:20
บทที่ 17 : แนวทางการจัดทำ 70:20:10 Learning Catalogue	8:30

ส่วนที่ 5 : แนวทางการจัดทำแผนพัฒนารายบุคคลและการติดตามผลการพัฒนา
บทที่ 18 : บุคคลที่จัดทำแผนพัฒนาความสามารถของบุคลากร	4:34
บทที่ 19 : วิธีการเขียนแผนพัฒนาความสามารถของบุคลากร	3:39
บทที่ 20 : แนวทางการกรอกแบบฟอร์มแผนบุคลากรรายบุคคล	6:10
บทที่ 21 : เทคนิคการติดตามและประเมินความสำเร็จของแผนพัฒนารายบุคคล	4:32
บทที่ 22 : แนวทางการกรอกแบบฟอร์มการติดตามและประเมินความสำเร็จของแผนฯ	1:34

ส่วนที่ 6 : สรุปบทเรียนและแบบฝึกหัด
บทที่ 23 : สรุปบทเรียน	7:28
บทที่ 24 : แบบฝึกหัดหลังการอบรม	4:21
บทที่ 25 : ความคาดหวังและแนวทางการติดต่อผู้เขียน	1:58