แนะแนวทางการทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างง่ายและสอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริงในโรงเรียน รวมทั้งสามารถนำไปต่อยอดเป็นผลงานทางวิชาการเพื่อขอเลื่อนวิทยฐานะได้ มีขั้นตอนและตัวอย่างที่ชัดเจน สามารถทำตามแนวทางได้ไม่ยาก ผู้เขียนเขียนจากประสบการณ์ตรงในการเป็นครูผู้สอนทั้งในระดับโรงเรียนและมหาวิทยาลัยรวมทั้งประสบการณ์ในการเป็นวิทยากรในเรื่องวิจัยชั้นเรียน